SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar Hadiri Cambridge Educational Partners Forum Muhammadiyah Group of Schools “From Learner Data to Classroom Decision”

 

Baturaden, 31 Oktober 2026 – SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar mengikuti Cambridge Educational Partners Forum Muhammadiyah Group of Schools bertajuk “From Learner Data to Classroom Decision”. Kehadiran ini merupakan wujud komitmen sekolah dalam memperkuat mutu pembelajaran, khususnya untuk mendukung pelaksanaan International Class Program (ICP). Forum yang diselenggarakan secara khusus bagi para pimpinan sekolah mitra Cambridge di lingkungan Muhammadiyah ini berlangsung di Cerita Alam Resto, Baturaden, pukul 08.00 hingga 14.00 WIB.

 

Forum ini merupakan bagian dari komitmen Cambridge untuk terus mendampingi sekolah-sekolah mitra dalam Educational Partners Forum Muhammadiyah Group of Schools. Dalam kegiatan tersebut, para pimpinan sekolah diajak memahami bagaimana data hasil belajar peserta didik dapat dibaca, dianalisis, dan dimanfaatkan sebagai dasar pengambilan keputusan di kelas.

 

Tema “From Learner Data to Classroom Decision” menekankan bahwa data bukan sekadar angka, melainkan informasi berharga untuk mengenali kebutuhan belajar siswa. Melalui pemanfaatan data yang tepat, sekolah dapat menentukan strategi pembelajaran, merancang intervensi, dan menyusun perencanaan kurikulum yang lebih terarah dan berpihak pada peserta didik. Pendekatan ini sejalan dengan upaya penguatan asesmen sebagai bagian dari proses belajar serta pembelajaran berdiferensiasi.

 

Selain sebagai sarana berbagi wawasan, forum ini menjadi ruang bertukar pengalaman dan praktik baik antarsekolah Muhammadiyah mitra Cambridge. Kegiatan di Baturaden ini juga mempererat kolaborasi antara pihak Cambridge dan sekolah-sekolah mitra dalam menjaga kualitas pembelajaran sesuai standar internasional.

 

Melalui keikutsertaan dalam forum ini, SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar berharap dapat menerapkan hasil pembelajaran dari kegiatan tersebut, khususnya dalam menggunakan data sebagai dasar keputusan di bidang kurikulum dan pembelajaran. Dengan demikian, pelaksanaan Program ICP semakin optimal dan lulusan yang dihasilkan memiliki kompetensi berbahasa Inggris serta keterampilan yang siap menghadapi tantangan global.

This will close in 0 seconds